5M – Diagramme d’Ishikawa
La méthode 5M est une méthode
d’analyse qui sert à rechercher et à représenter de manière synthétique les
différentes causes possibles d’un problème. Elle fut créée par le professeur
Kaoru Ishikawa (1915-1989) d’où son appellation « Méthode
d’Ishikawa ».
La méthode d’Ishikawa utilise
une représentation graphique (diagramme) en forme de poisson pour matérialiser
de manière structurée le lien entre les causes et leur effet (défaut, panne,
disfonctionnement…). Ce qui d’autre part lui a valu les appellations de « diagramme
en arêtes de poisson », et « diagramme de causes à effet »
A- Caractéristiques et démarche de la méthode Ishikawa
Kaoru Ishikawa classe les
différentes causes d’un problème en 5 grandes familles : les 5M.
· Matière : les différents consommables utilisés, matières
premières…
· Milieu : le lieu de travail, son aspect, son
organisation physique…
· Méthodes : les procédures, le flux d’information…
· Matériel : les équipements, machines, outillages, pièces
de rechange…
· Main d’œuvre : les ressources humaines, les
qualifications du personnel
Pour un « effet »
particulier (panne, défaillance technique, accident, retard…), la méthode
d’Ishikawa permet de rechercher l’ensemble des « causes
possibles ». Pour ce faire, un animateur de projet réuni autours d’un
thème une équipe de travail multidisciplinaire et suffisamment représentative.
Partant d’un brainstorming,
les causes identifiées sont notées et classées selon les 5M.
Durant cette séance de brainstorming, le groupe de travail définit une chaîne causale en recherchant à chaque fois le pourquoi de la cause et ensuite le pourquoi du pourquoi. Cette démarche permet d’affiner l’analyse en abordant en profondeur tous les contours du problème. Par ce moyen, il devient certain que toutes les causes possibles seront identifiées. Vient ensuite la phase de discernement où après vérification, seules les causes pertinentes (principalement responsables) sont retenues.
Durant cette séance de brainstorming, le groupe de travail définit une chaîne causale en recherchant à chaque fois le pourquoi de la cause et ensuite le pourquoi du pourquoi. Cette démarche permet d’affiner l’analyse en abordant en profondeur tous les contours du problème. Par ce moyen, il devient certain que toutes les causes possibles seront identifiées. Vient ensuite la phase de discernement où après vérification, seules les causes pertinentes (principalement responsables) sont retenues.
NB : Lorsque les causes
possibles sont nombreuses dans une famille, elles peuvent être regroupées en
sous familles. Par exemple
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B- Le diagramme d'Ishikawa ou diagramme en
"arêtes de poisson"
Le diagramme de causes-effet
est représenté tel qu’il suit
- En s’inspirant d’un squelette de poisson, on trace une flèche horizontale dirigée de la gauche vers la droite. C’est « l’arête centrale ». À l’extrémité droite de cette arête, on représente dans un carré « l’effet ». C’est le problème à traité ; celui pour lequel on recherche les « causes possibles ».
- Cinq droites obliques ou « arêtes secondaires » sont ensuite greffées à l’arête centrale. Elles représentent les 5M, cinq familles de causes possibles d’après Ishikawa.
- A chacune des arrêtes secondaires (famille de cause), on associe les causes possibles à l’aide de petites flèches horizontales. La procédure détaillée de construction d’un diagramme de causes-effet est expliquée dans l’article : Le diagramme d’Ishikawa. C’est un outil efficace et donc l’utilisation est simple.
Le champ d'application de la
méthode d'Ishikawa s’étend à divers secteurs. Bien qu’à l’origine celle-ci ne
retienne que cinq familles de cause, le diagramme de causes-effet reste un
outil flexible pouvant être adapté aux conditions particulières de chaque champ
d’analyse. Le nombre de famille de causes possibles peut donc varier selon les
cas. Cependant, il ne faut pas perdre de vue la distinction claire qui existe
entre une cause et une solution.
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